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樊国敖:第30个教师节大会讲话
编辑人员:周晓阳 点击数:2443次 更新时间:2015-01-16 14:12:46

2014年教师节表彰大会上的讲话

(樊国敖董事长)

尊敬的各位老师,各位校长:

    大家好!

    在这秋高气爽、丹桂飘香、不似春光胜似春光的美好季节里,我们全体菊潭人欢聚一堂,共同庆祝第30个教师节,隆重表彰和奖励在教育教学各方面取得优异成绩的先进教师。在此,我代表董事会向为学校发展做出突出贡献的各位校长和老师们表示衷心的感谢!向各位获奖教师表示热烈的祝贺!向呕心沥血、辛勤耕耘、无私奉献的全体教师致以节日的诚挚问候!

    刚刚过去的一年,是我校的发展史上具有里程碑的一年。我们精彩完成了第一个三年发展规划制定的各项目标任务,顺利实现了三年创内乡一流名校的战略目标。三年来,学校基础设施建设不断充实完善,办学条件不断改善,校园环境清新优美,物质文化氛围浓厚,校园建设品味大幅提升,学校已经能成为内乡教育资源最优质的学校;学校规模由起初的19个班级迅速发展到目前71个班级,学生数由起初的800多人发展到目前3500多人,专任教师由起初的50多人发展到目前的190多人。三年来,我们建章立制,制定完善了70多项规章制度,构建了一整套现代学校管理的制度体系,为学校的发展提供了制度保障;教学质量一年一个台阶,初中毕业班是学校教学质量的出口年级,连续两年中招省级示范性高中正取生上线率达33%以上,位居全县第一,其他基础年级在全县统考统评和四校联谊考试中也名列前茅。这些成绩的取得凝聚着菊潭学校全体教职工的辛勤与汗水,在学校发展的里程碑上将永远镌刻我们这些菊潭人响亮的名字!我们创造了菊潭学校发展史上的一个神话,也创造了内乡教育史上的一段美丽的传说!

这些成绩取得来之不易,令人骄傲。从学校三年发展史中,我们总结出以下宝贵经验:

一、加强队伍建设是关键

    在任何事物发展过程中,人的因素始终最关键的因素。同样,在学校发展过程中,教师队伍建设起着关键的决定因素。一个好教师就是班级一门好学科,一个好教研组就是学校一门好学科,一个好班主任就是一个好班级,一个好团队就是一所好学校。三年来我们始终把教师队伍建设当做头等大事去抓,随着学校规模的膨胀,我们年年大批补进年轻教师,虽然培养任务非常艰巨,但学校从来是不遗余力。学校通过教师发展愿景激励,师徒结对帮扶,优秀课改教师评选,优秀奠基教师评选,优秀术科教师评选,学校名师、学科带头人、骨干教师评选等活动激发广大教师工作积极性,通过不同形式的公开课、示范课、观摩课,开展常年赛课活动为教师搭建舞台,通过校本培训和走出去、请进来等方式培养教师,极大地提升教师的课堂教学水平。学校想尽千方百计为教师提高福利待遇,提供优质的工作和生活服务,营造温馨家园。我们这个充满爱心、无私奉献、甘为人梯、为人师表的优秀教师团队,为学校的教育教学和良好校风的塑造作出了巨大的贡献。

二、优化学生管理是根本

    学校一切工作的出发点和落脚点就是我们的教育对象学生。作为一所寄宿制学校,学生的食宿管理是重中之重,我们用保姆式的管理为学生提供了优质的服务。环境舒适、干净整洁的宿舍,文明有序的就餐纪律成为学校一道靓丽的风景,严格的责任交接制度为学生提供安全保障,这其中凝聚广大教师的艰辛付出,也体现了同志们的高度责任意识。在学生的养成教育上,我们从培养学生良好的习惯入手,狠抓了学生的学习习惯、生活习惯和行为习惯的养成;在学生的自主的管理上,我们设立了学生文明监督岗,加强学生的自我管理,培养学的自主管理意识;在学生的品德教育上,我们开展了感恩、孝道、励志等系列教育活动以及文明礼仪教育,培养学生良好的道德品质和礼仪规范。我们这些富有特色学生管理,受到社会广泛的赞誉和学生家长对学校的高度信任。

三、深化课堂改革是核心

    教学质量是学校的生命,是学校追求的永恒主题,提高教学质量的关键在课改。三年来,学校紧紧围绕课堂教学改革做文章,特别是韩立福教授引领我校课堂教学改革以来,学校强力推进“QGP问题导学型课堂教学模式”,采取了一系列的强力推进措施,广大教师积极践行课改,使学校课堂教学发生了质的变化,教师的教学方式和学生的学习方式发生了彻底转变。课堂变了,学校变了,教学质量高了!

四、创新管理机制是法宝

    机制是事物发展的神经,是推动事物发展的动力。“人叫人动人不动,机制调动积极性”。三年来,我们不断创新管理机制,相继出台了一系列绩效奖励机制,共设置了十几个奖项,如:教书育人目标奖、优秀赛课教师奖、优秀奠基教师奖、优秀术科教师奖、师徒帮扶奖、优秀课改团队奖、优秀行管人员奖、潜能生转化奖、优秀教师奖和优秀班主任奖。这些奖励机制激活了学校内部管理活力,激发了广大教师教书育人的积极性,使学校管理规范有序,运转灵活。学校校风、教风、学风风清气正。

    前三年我们把学校的发展定位为“建章立制期”,那么今后三年将是学校“发展机遇期”。学校今后三年将面临哪些挑战?将怎样发展?下面就这些问题,谈谈我个人的一些构想:

一、学校面临的挑战

1、来自外部竞争的挑战

内乡公办教育比较强势,多年来在省市一直属于教育强县,在内乡办民办教育本身就是一种挑战。近年来随着国家“义务教育均衡发展”的广泛实施,教育经费的逐年提高,公办学校办学条件的普遍改善民办学校许多优势逐步减弱,办学压力正在逐年增多,学校面临着在办学条件、学校管理、教学质量等方面与公办教育竞争的挑战。

2、来自内涵提升的挑战

在广大中小学的硬件建设日益趋同的今天,校际竞争已经转向办学质量、办学特色、办学品位的竞争。这时候,学校的文化性格是否鲜明,文化生命力是否旺盛,是否能成为学校可持续发展的助推器,就直接决定了学校的成败。年轻的菊潭学校,仅有三年的办校史,没有深厚的文化积淀,要想走出一条内涵发展也即特色发展的道路,学校必须从自身的现状出发,寻求一条适合自身的发展道路。虽然经过三年的努力,学校各项工作日益规范并不断创新,但是学校管理工作如何做到科学高效,课堂教学如何真正产生实效,教科研工作如何走向校本,校本课程如何开发和整合、学校特色如何打造等等成为学校面临的重大课题。

3、来自学校规模膨胀的挑战

作为我县唯一一所大规模、高品位民办学校,随着招生逐年增加,办学规模扩大,由此带来了师生活动面积不足、年轻教师突然增多培养跟不上、成熟教师考编流失等问题相继产生,给学校管理,教学质量进一步提高带来许多不利影响。这些问题在今后三年里将更加突出,这些都需要学校去面对,想办法去改变,去重塑,去提升。

二、学校发展战略

 一是我们秉承“为每个孩子走向成功奠基”这一学校使命,紧紧围绕“让每个学生享受优质教育;让每位教师快乐投入工作;让学校、教师、学生可持续发展。”这一愿景目标,努力实现创河南省一流名校的战略任务。

    二是我们紧紧围绕“教师、机制、课程、课堂教学改革、生源、文化与特色、改革创新”这些今后三年学校成功的关键因素做文章。

三是围绕课程和课堂两大战略领域打造学校特色。

课程是学校最为重要的产品,也是学校的核心竞争力,必须着眼未来,立足实际,通过对国家课程的开发和学校课程的建设,系统开发满足学生需求、充分落实学校培养目标的校本课程。形成菊潭特色的课程文化。

  课堂永远是学校发展的战略核心。课堂改变,学校才会改变;课堂高效,教育才会高效;课堂优质,学生才会卓越;课堂创新,学生才会创新;课堂进步,教师才会成长。课堂教学要突出学生的主体地位,通过课堂教学改革,实现教学方式与学习方式的转变,形成具有菊潭特色的课堂文化。

三、学校发展目标

一是学生发展目标:学校着力培养志向高远、行为规范、思维活跃、勇于创新的真、善、美、新型国家领军人物。

围绕这一总目标,今后三年在学生品德方面一是重点培养学生遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。具有现代意识,惜时守信,重视质量,讲求效率,优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念,并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识。二是通过充分挖掘课程的育人功能以及通过各种主题教育活动使学生思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。三是初步培养学生具有把思想品德的知、情转化为行的能力。能对客观社会生活情境作理智的分析,有把一定的道德观念贯彻到实际行动中去的热情和意志,能将一般的道德规范、思想规范化为具体的行动指令。具有初步的道德选择能力,能够抵制不良思想的诱惑,能够调节、控制自己行为的能力。

在学生能力培养方面,创造自由呼吸的教育,尊重学生的个性和差异,培养学生的特长,发展学生的潜能。要坚持“科学与人文素养的统一”,促进学生德、智、体、美诸方面的全面发展、主动发展、终身可持续地发展。特别关注培养学生的创新精神与实践能力,具有世界眼光,培养学生的民族责任感与历史使命感,永远坚持祖国的利益高于一切。在德育、智育、体育、美育等具体目标中,特别突出了个性潜能发展目标,注意培养某一方面或多方面的兴趣爱好,有初步的选择学习的能力,逐步发挥潜能,形成个性特长。我们要使我们的学生带有明显的菊潭烙印,有儒雅的修养,有温良恭俭让的传统美德。

二是教师发展目标:努力打造一支师德高尚、结构合理、适应课改要求的高素质专业化教师队伍。

我们学校的教师平均年龄为27岁,是非常年轻化的一个战斗集体。大家都有着大专及其以上的学历,在这里我想给大家谈的是:人品是最高的学历。因为人品决定态度,态度决定行为,行为决定结果,没有一个人愿意信任重用一个人品欠佳的员工。因此,我希望,也要求我们这个团队的人都要有以下十二种品格:

   1、忠诚:忠诚我们的教育事业,忠诚我们的学校,站在学校的立场上思考问题,忠心维护学校的利益,在诱惑面前经得住考验。

   2、敬业:工作的目的不仅仅在于报酬,提供超出报酬的服务,乐意为工作做出个人牺牲。

   3、自动自发:不要事事等人安排,从“要我做”到“我要做”,主动做一些分外事,先做后说。

   4、负责:责任的核心在于责任心,把每一件小事都做好,一诺千金,绝对不找借口,不因自己的一点疏忽而铸成大错。

   5、注重效率、心无旁骛、专心致志搞好教育和教研工作。努力使自己在自己所在的岗位上成为举足重轻、不可或缺的人,不要成为一个无足轻重、可有可无的人。

   6、结果导向:开始就要想怎样把事情做成,办法总比问题多,创造条件去完成任务,达到目标。

   7、善于沟通:当面开口,当场解决,不说和说得多都是一种错,带着方案去提问题,培养起接受批评的情商。

   8、团队合作:融入团队,不当团队的短板,让能力在团队中放大。

   9、积极进取:永远跟上学校发展的步伐,以空杯心态去学习、去汲取,挤时间充电,发展自己,挑战自我。

   10、低调:才高不自傲,克服大材小用的心理,努力做到名实相符,成绩只是起点,荣誉可做动力。

   11、节约:别把单位的钱不当钱,需诚信,不耍小聪明。不浪费一张纸、一度电,不损坏一件公物,不浪费每一分钟工作时间,发挥单位时间内的最大效益。

   12、感恩心态:想想谁成就了今天的你,父母给予生命,工作给你学习和成长的机会,同事给予配合,家长给予支持,学生给我们每天的开心,批评者让你趋向完美。因此,我们要怀着一颗感恩之心去面对我们未来的每一个日出日落。创造一个又一个辉煌,来感恩我们需要感恩的人。最终形成一个非常凝聚力、非常高品质的能创业、能守业、过得硬、拉得出、响当当、硬梆梆的专业化教师团队。

三是课程发展目标:坚持有效实施国家课程与积极开发学校课程相结合的原则,努力实现课程的校本化。构建菊潭学校特色的课程体系。课改改到深处是课程,随着我校课改的深入,我们要逐步推进完善校本课程、拓展课程、国家课程和特色课程四大课程体系。

 四是课堂教学改革目标强力推进“QGP问题导学型课堂教学模式”的实施。把课堂真正变成是学生学习的地方,是学生的舞台让学生自己发现问题,生成问题,让每一个问题在学生自己的手底下得到解决。呈现问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。把菊潭学校的课堂打造成学生生成问题、解决问题的课堂,自主、合作、探究学习的课堂,激情燃烧的课堂,绽放生命色彩的课堂。我们的口号是:质量是生命线,生命线要硬;特色是风景线,风景线要靓。

五是教育科研目标提高教师的学术素养,在研究中培养高素质的学术团队。把项目研究作为学校教育科研的主要方式。沿着“问题即课题——教学即研究——成长即成果”的务实之路,把教育教学中的难题,转化为科研课题以课题研究推动教育教学改革的深入开展。 

六是学校管理目标一是进一步发挥民办学校的机制优势寻找最科学的评价方式,构建多元化评价体系,用评价撬动学校的一切工作。二是继续探索管理绩效评估机制,努力提高决策的科学化水平与执行的效能水平。通过探索定性与定量相结合、自评与他评相结合、过程与结果相结合、达标与发展相结合的管理绩效评估体系,进一步完善、强化教书育人目标承包责任制,明确学校管理各点、线、面的目标任务和岗位职责,有效监控管理的过程细节与实际效度,进一步提高管理的科学性和系统性实现学校管理的规范化、科学化、民主化。今年的目标管理奖已全部发放到位,通过两年的实践,我们发现还有许多需要改进的地方,如……等等,我们将在下学年继续完善推行这一做法,使之更科学、更合理。

校长们,老师们!学校三年发展构思,既是我们的共同愿景,又是今后工作的行动纲领。我们规划的各项发展目标,就是灯塔,就是方向,唯有全体教师共同努力,才能描绘出学校美好的未来。新的学年已经开始,本学年是学校第二个三年发展规划的开局之年,是承上启下、继往开来的一年。希望全体教师同心同德,以创建“河南省一流名校”为目标,划动菊潭学校这艘大船,朝着更远、更高的目标前进!

本月25日,我校在县局综合测评中蝉联第一,更兼得悉在市民办排名第二,公民办排名前几,我有感于我校团队之棒、课改魅力之大,遂新作词一首送给全体教师,以表达对大家的深深谢意:

破   阵   子

———欣闻菊潭学校综合测评蝉联第一感发

赞菊潭课改

                        生命色彩绽放,

                        师生尽彰激情。

                       综合测评又独冠,

                         日长愈丰盈。

                         昨慕他乡标杆,

                        今吾跻身阵营。

                       都因菊潭团队好,

                       尤有课改成先锋,

                         乘风踏浪行。

    最后,祝愿我们的菊潭学校,在新的一学年里取得更加辉煌的成绩!也祝愿大家在新的一学年工作顺心、身体健康、家庭幸福!

谢谢大家!

                                               2014年9月10日

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